Дина Золотинская

Дина Павловна Золотинская  (11 мая 1932, Москва, РСФСР – 9 сентября 2013, Рига, Латвийская Республика) – учитель словесности в Рижском Пушкинском лицее.

Будущий учитель словесности родилась в семье служащих. Мать Лидия Исаевна Хейфец – преподаватель истории. Отец Павел Иванович Золотинский – врач-инфекционист. В годы войны была эвакуирована в Уфу. После войны отца, как врача-инфекциониста, направили на работу в Латвию, куда переехала и семья.

Д.П. Золотинская училась в 13-й средней школе г. Риги, которую окончила с золотой медалью. Среди своих сверстников отличалась начитанностью и великолепной памятью. «… в свои 15 лет она уже прочла Гомера, читала наизусть целые куски из „Одиссеи”. Она знала массу стихов и читала их осмысленно и проникновенно…», – вспоминала её подруга Э.А. Семененко.

В 1950-м году Дина Павловна поступила  на отделение «русский зык и литература»  филологического факультета Латвийского государственного университета и окончила его в 1955 году с красным дипломом. По воспоминаниям её однокурсницы М.И. Булгаковой, Дина  Золотинская была, пожалуй, самой умной и всесторонне одарённой студенткой. Круг её интересов был широк и глубок. Помимо языка и литературы она увлекалась историей.

Всю свою жизнь Дина Павловна Золотинская посвятила педагогической деятельности. Она работала учителем русского языка и литературы в средней школе, куда была направлена по распределению, затем в 45-й восьмилетней, 56-ой и 79-ой средней школах города Риги (последняя в 1989 году,  по инициативе её директора А.Б. Владимирской, была преобразована в Пушкинский лицей).

Д.П. Золотинская до выхода на пенсию в 1994 году преподавала русскую литературу в Пушкинском лицее. Была награждена орденом «Знак Почёта».

Друзья, коллеги, ученики о Дине Павловне Золотинской.

Э.А. Семененко – врач-кардиолог, близкий друг:

– Дина была выдающимся учителем, про таких говорят: «учитель Божьей милостью». Она служила своему делу с полной самоотдачей. Её открытые уроки стали легендой. Она была творцом…

А.Б. Владимирская, заслуженный учитель, основатель Пушкинского лицея и его первый директор, в настоящее время – зам. директора по научно-методической работе:

– Широкое разностороннее образование, глубокие знания предмета сочетались в Дине Павловне Золотинской с предельно уважительным отношением к ученикам, умением разглядеть и пробудить в них творческие способности и таланты. Её неизменное обращение к старшеклассникам – „коллеги” – вселяло в молодых людей веру в себя, в свой творческий дар.

Сколько её выпускников стали впоследствии известными журналистами, писателями, поэтами, преподавателями литературы!

Педагоги и сегодня вспоминают „открытые” для всех желающих уроки Дины Павловны, которые можно посетить без предварительного предупреждения. Эти уроки посещали не только учителя Латвийских школ, но и учителя Литвы, Болгарии, Украины, Японии, Германии, Франции, Китая, и других стран, делегации которых принимала 79 ср. школа (с 1989 года – Пушкинский лицей).

Д.П. Золотинская щедро делилась разработанной ею методикой преподавания русской словесности, которая до сих пор актуальна и современна.

Сергей Тимофеев (поэт, художественный критик, журналист):

– У разных времен свои степени свободы. Свои границы. В середине 80-х, когда я попал в будущий Пушкинский лицей, Дина Павловна Золотинская стала для меня и моих друзей человеком, осуществившим возможность перемещения в пространство, свободное от царившей тогда идеологии. Ее преподавание литературы было преподаванием с точки зрения человеческой культуры, а не истории последних 70 лет, как было тогда принято. Она была для нас фарватером, коридором, скрытым подземным переходом к свободе. Потому что её воспитание было прежде всего направлено на формирование личности, достаточно трезво и адекватно воспринимающей окружающее, личности, свободной в своих взглядах, в своём выборе. И делали мы этот выбор или нет – это было уже нашим делом, что вообще мне кажется отличительной чертой Пушкинского лицея, учебного заведения, всегда оставляющего за нами возможность выбора из его, слава Богу, многочисленных профилей дисциплин.

Галина Режепп (филолог, преподаватель русского языка и литературы, Пушкинского лицея.

– Такие учителя – редкость. Дина Павловна – человек, работающий для будущего. То, что дает она своим ученикам, оценивается ими по достоинству гораздо позже, не в школе. Ее непременное правило – самостоятельность суждений, свобода выбора и поиск ответов на вопросы, которые жизнь не перестает задавать нам в любом возрасте. Литература для Дины Павловны никогда не была только набором знаний, подлежащих усвоению. Это были уроки самопознания, пылких речей, шумных дискуссий, столкновения непримиримых позиций и какого-то удивительного породнения с литературой. Прекрасный знаток русской классики, Дина Павловна любила испытывать наши художественные вкусы на обсуждениях новинок словесности и кинематографа. И все это делалось деликатно, с соблюдением  особого либерального этикета, на „вы” с каждым из нас.

Сергей Дауговиш (доктор филологии):

– По возрасту я мог бы оказаться среди учеников Дины Павловны Золотинской, но, увы, этого не случилось. Оканчивал я школу, которую не очень крепко любил за чрезмерную увлеченность «всеобщим политехническим» и «трудовым» воспитанием, за несвободу и за науку чураться людей, отличающихся от «правильного» тебя самого… С Диной Павловной я все таки познакомился. На университетских вступительных экзаменах. Из года в год одна и та же школа обращала на себя внимание удивительно симпатичными выпускниками, умеющими блеснуть литературными познаниями и осмысленно беседовать с экзаменаторами не только «по вопросу в билете». «Ничего удивительного, - объяснили мне более опытные коллеги, - ведь это же все дети Золотинской!». «Дети Золотинской» и примирили меня за последние пятнадцать лет со школой, реабилитировали этот социальный институт в моем внутреннем его ощущении. Так что настоящий учитель продолжает учить и через своих учеников…

Материал подготовила Инна Бергман