Авторы

Юрий Абызов
Виктор Авотиньш
Юрий Алексеев
Юлия Александрова
Мая Алтементе
Татьяна Амосова
Татьяна Андрианова
Анна Аркатова, Валерий Блюменкранц
П.Архипов
Татьяна Аршавская
Михаил Афремович
Вера Бартошевская
Василий Барановский
Всеволод Биркенфельд
Марина Блументаль
Валерий Блюменкранц
Александр Богданов
Надежда Бойко (Россия)
Катерина Борщова
Мария Булгакова
Ираида Бундина (Россия)
Янис Ванагс
Игорь Ватолин
Тамара Величковская
Тамара Вересова (Россия)
Светлана Видякина, Леонид Ленц
Светлана Видякина
Винтра Вилцане
Татьяна Власова
Владимир Волков
Валерий Вольт
Константин Гайворонский
Гарри Гайлит
Константин Гайворонский, Павел Кириллов
Ефим Гаммер (Израиль)
Александр Гапоненко
Анжела Гаспарян
Алла Гдалина
Елена Гедьюне
Александр Генис (США)
Андрей Германис
Андрей Герич (США)
Александр Гильман
Андрей Голиков
Борис Голубев
Юрий Голубев
Антон Городницкий
Виктор Грецов
Виктор Грибков-Майский (Россия)
Генрих Гроссен (Швейцария)
Анна Груздева
Борис Грундульс
Александр Гурин
Виктор Гущин
Владимир Дедков
Надежда Дёмина
Оксана Дементьева
Таисия Джолли (США)
Илья Дименштейн
Роальд Добровенский
Оксана Донич
Ольга Дорофеева
Ирина Евсикова (США)
Евгения Жиглевич (США)
Людмила Жилвинская
Юрий Жолкевич
Ксения Загоровская
Евгения Зайцева
Игорь Закке
Татьяна Зандерсон
Борис Инфантьев
Владимир Иванов
Александр Ивановский
Алексей Ивлев
Надежда Ильянок
Алексей Ионов (США)
Николай Кабанов
Константин Казаков
Имант Калниньш
Ирина Карклиня-Гофт
Ария Карпова
Валерий Карпушкин
Людмила Кёлер (США)
Тина Кемпеле
Евгений Климов (Канада)
Светлана Ковальчук
Юлия Козлова
Татьяна Колосова
Андрей Колесников (Россия)
Марина Костенецкая
Марина Костенецкая, Георг Стражнов
Нина Лапидус
Расма Лаце
Наталья Лебедева
Димитрий Левицкий (США)
Натан Левин (Россия)
Ираида Легкая (США)
Фантин Лоюк
Сергей Мазур
Александр Малнач
Дмитрий Март
Рута Марьяш
Рута Марьяш, Эдуард Айварс
Игорь Мейден
Агнесе Мейре
Маргарита Миллер
Владимир Мирский
Мирослав Митрофанов
Марина Михайлец
Денис Mицкевич (США)
Кирилл Мункевич
Сергей Николаев
Тамара Никифорова
Николай Никулин
Виктор Новиков
Людмила Нукневич
Константин Обозный
Григорий Островский
Ина Ошкая
Ина Ошкая, Элина Чуянова
Татьяна Павеле
Ольга Павук
Вера Панченко
Наталия Пассит (Литва)
Олег Пелевин
Галина Петрова-Матиса
Валентина Петрова, Валерий Потапов
Гунар Пиесис
Пётр Пильский
Виктор Подлубный
Ростислав Полчанинов (США)
А. Преображенская, А. Одинцова
Анастасия Преображенская
Людмила Прибыльская
Борис Равдин
Анатолий Ракитянский
Глеб Рар (ФРГ)
Владимир Решетов
Анжела Ржищева
Валерий Ройтман
Ксения Рудзите, Инна Перконе
Ирина Сабурова (ФРГ)
Елена Савина (Покровская)
Кристина Садовская
Маргарита Салтупе
Валерий Самохвалов
Сергей Сахаров
Наталья Севидова
Андрей Седых (США)
Валерий Сергеев (Россия)
Сергей Сидяков
Наталия Синайская (Бельгия)
Валентина Синкевич (США)
Елена Слюсарева
Григорий Смирин
Кирилл Соклаков
Георг Стражнов
Георг Стражнов, Ирина Погребицкая
Александр Стрижёв (Россия)
Татьяна Сута
Георгий Тайлов
Никанор Трубецкой
Альфред Тульчинский (США)
Лидия Тынянова
Сергей Тыщенко
Павел Тюрин
Нил Ушаков
Татьяна Фейгмане
Надежда Фелдман-Кравченок
Людмила Флам (США)
Лазарь Флейшман (США)
Елена Францман
Владимир Френкель (Израиль)
Светлана Хаенко
Инна Харланова
Георгий Целмс (Россия)
Сергей Цоя
Ирина Чайковская
А.Чертков
Евграф Чешихин
Сергей Чухин
Элина Чуянова
Андрей Шаврей
Николай Шалин
Владимир Шестаков
Валдемар Эйхенбаум
Абик Элкин
Фёдор Эрн
Александра Яковлева

Уникальная фотография

Заводские ясли товарищества «Проводник»

Заводские ясли товарищества «Проводник»

«Эврике» — 20!

Игорь Мейден

«Ves.LV»

02.05.2013

В главном зале Дома Москвы торжественно отметили юбилей одной из старейших частных школ Латвии

Руководит школой с момента ее основания и является научным консультантом известный латвийский политик, доктор педагогики Яков Плинер. И за много лет «Эврика», благодаря уникальной образовательной методе, воспитала много достойных ребят и девчат, которые сейчас учатся в вузах по всему миру, побеждают в рижских олимпиадах, успешно реализуются и творчески, и в спорте.

Словом, «Эврика» воспитывает действительно всесторонне развитых молодых людей. А в чем секрет? Самое время поговорить об этом в праздничный для «Эврики» день.

Танец льва и гимн учебе

В Доме Москвы собрался полный зал гостей, а на сцене происходило яркое действо. Дети подготовили множество концертных номеров: и пели, и танцевали, и шоу показывали. Например, юный ушуист Артем Жук (восьмиклассник, победитель многих соревнований) исполнил китайский традиционный Танец льва. Воспитанники «Эврики» и отрывки из сочинений читали, и учителей благодарили. Гостями праздника были Влад Шульман, исполнявший романсы, ансамбли «Берендейка» и «Пумпурини».

Перед началом действа дети спели гимн школы, музыку к которому в 1995 году написал известный композитор Владимир Хвойницкий, а слова — Валентин Уралов. А в конце вечера исполнили уже новый гимн «Эврики», написанный композитором и поэтом Алмой Баян, окончившей консерваторию в Алма–Ате…

Разумеется, на торжество позвали и почетных гостей от разных организаций. Так, представитель столичного муниципального департамента образования, культуры и спорта Людмила Маргевич вручила учителям «Эврики» почетные грамоты от Рижской думы. Выступила и евродепутат Татьяна Жданок (она же — руководитель фонда «Татьяна Жданок — русской школе»). Поздравили детей и педагогов руководитель Дома Москвы Юрий Силов, общественники Виктор Гущин, Александр Геронян, Елена Бердникова, Вячеслав Алтухов, профессор вуза Олег Щипцов и профессор, ректор Института психологии и менеджмента Жанна Цауркубуле. Поздравила всех председатель Ассоциации частных школ Латвии Инара Калниня. И, конечно, чествовали родителей, которые 20 лет назад вместе с Яковом Плинером создавали школу: Бориса Ткаченко, Анатолия Епарского, Владимира Власова, Михаила Басса.

Строим новый учебный мир

Накануне праздника Яков Плинер устроил корреспонденту «Вести Сегодня» экскурсию по «Эврике» и, понятно, рассказал историю знаменитой школы.

— Началось все 20 лет назад, когда группе родителей (тогда уже бизнесменов), учителей и мне стало окончательно ясно: в Латвии, если что в нашем образовании правильно, то не ново, а что ново, то неправильно. Поэтому мы решили создать хорошую частную школу для своих и других детей, — вспоминает Яков Гдальевич. — Весной 1993–го упомянутые родители зарегистрировали в Министерстве юстиции Фонд «Родители — детям», а я параллельно разработал концепцию и положение школы, собрал необходимые документы, а потом и утвердил все в Министерстве образования (благо был тогда сам чиновником ведомства).

Родители подобрали помещение, мы вместе продумали финансовую систему работы, все обсудили. Сами разработали и логотип школы — лодка, парус и над ними три звездочки («родитель, учитель и ребенок» — и все мы в одной лодке). Изначально определили, что в школе будет доброе, благостное отношение к детям с одной стороны, и разумно–требовательное — с другой (иначе ведь ничему не научим!). Решили, что родители не вмешиваются в педагогический процесс, но входят в состав совета «Эврики», по их инициативе (или по моей) собираем совет, обсуждаем проблемы. И сегодня в совете школы 13 родителей и пять педагогов…

К слову, я сам до руководителя школы поднялся с самых что ни на есть «учебных начал», пройдя все ступени: был педагогом, завучем, директором, наконец, заведующим роно в Талсинском районе и чиновником в Министерстве образования ЛР. Словом, прекрасно знал всю систему образования…

Так, в 1993 году начали работать с 1–3–м классами и постепенно с каждым годом росли до средней школы. А особенное сложное дело — это работа с самыми маленькими, где главное — научить детей учиться и привить такие моральные устои, которые молодые люди не станут нарушать и в будущем.

В 2000 году у нас состоялся первый выпуск основной школы — девятилетки, в 2003–м — первый выпуск уже средней школы, ну а сегодня… К сегодняшнему дню основную школу в «Эврике» окончили уже 247 человек, среднюю — 147! И все дети теперь учатся в вузах разных стран, а одна из наших первых выпускниц средней школы — Алиса Демина — в июне будет защищать кандидатскую в Санкт–Петербургском государственном университете. Первый «эвриканец» станет кандидатом наук!

Необучаемых не бывает!

— В прошлом году, по рейтингу Министерства образования ЛР, «Эврика» по английскому языку заняла среди всех средних школ республики (а их сотни!) 4–е место, по математике — 15–е, — продолжает Яков Плинер. — Хотя, подчеркну, у нас никакие не отборные дети, а самые нормальные, и иногда приходят молодые люди, которых в других школах, сочтя необучаемыми, банально «забраковали». Но! Если в позапрошлом году в Латвии было 5000 неуспевающих детей, то в «Эврике» — ни одного за 20 лет.

В чем секрет? Можно очень долго рассказывать. И вот чем мы отличаемся от обычных школ. Например, с 1–го класса дети изучают русский, латышский и английский языки, со второго — компьютерную науку, с 5–го — основы русской культуры (хотя у нас в школе, подчеркну, не разделяют никого по национальному признаку!). Мы, между прочим, проповедуем развивающее обучение. В школе преподают три доктора наук и 11 магистров. В «Эврике» имеется библиотека, 25 компьютеров, шесть проекторов, магнитофоны, телевизоры, видео — все, чтобы дети как можно лучше учились и имели для этого все необходимое.

Еще, что важно, в «Эврике» полупансион: дети у нас проводят много времени, поэтому у них завтрак, обед и полдник. У нас с 1–го по 9–й классы — группа продленного дня. В продленке у детей полдник, прогулка и, разумеется, выполнение уроков. По поводу последнего: наши дети не ходят с тяжеленными сумками, полными книг, в школу и домой, поскольку в основном все задания выполняют на месте, в «храме знаний».

Кроме того, у нас ведь еще и кружки — джиу–джитсу, шахматы, визуальное искусство, английский, латышский и испанский клубы, и еще много чего полезного. Словом, стараемся, чтобы детям было учиться комфортно и они развивались максимально всесторонне.

Конечно, участвуем и во всех олимпиадах в Риге. Например, в этом году Алина Янучковская заняла 2–е место в олимпиаде по русской словесности и 3–е по математике. Только что состоялась олимпиада для начальной школы по русской словесности: от 3–х классов начальной школы на нее можно было отправить по два ученика, от 4–х — столько же. В обычных школах из 70–100 детей выбрали двух, а мы, поскольку небольшие, из 10–14 тоже — двух лучших. 33 школы участвовали в олимпиаде, 167 детей, и в итоге из четырех наших воспитанников двое детей заняли третьи места, а один — 2–е.

Участвуем и во многих других конкурсах, например, рисунков. И, как правило, наши дети там становятся призерами. А скажем, по джиу–джитсу, хоть у нас и не спортивная школа, но многие дети имеют медали. Но есть, разумеется, и «умственные виды спорта». Только что второклассник Роман Куклин получил 3–й разряд по шахматам! Дети регулярно ездят в разные страны на «культурные программы» — в Германию, Россию, по всей Прибалтике. А на Клуб интересных встреч педагоги приглашают в «Эврику» писателей, поэтов, художников — чтобы детям все в радость было.

20 лет мы работаем, и если даже во время кризиса родители не «проголосовали ногами» — не увели детей, значит, «Эврика» — хорошая школа. И у нас ведь учится (и училось) немало детей весьма уважаемых в обществе людей, например, директора Дома Москвы Юрия Силова, банкира Валерия Каргина, сатирика Михаила Задорнова (сейчас его дочь Лена — студентка на Мальте!), не говоря уж о том, что нам доверяли своих малышей профессора, прекрасно знающие, где образование хорошее, а где не очень. Повторю, наши выпускники учатся в вузах Латвии, России, Англии и так далее — почти во всех странах, — говорит Яков Гдальевич.

В первую очередь — это уважение!

Ваш корреспондент прогулялся по школе. Она во всех отношениях одна из старейших частных — и, если сравнить с другими существующими, является крупнейшей.

На полках в классах стояли и собственные издания «Эврики», которые выпускали на деньги с грантов, допустим, от международного фонда «Русский мир». Так, на эти деньги выпустили два больших сборника научно–методических материалов («Латвийско–русская школа XXI века» и «Методические основы и опыт образования в русской культуре»), плюс — несколько дисков. Это все «Эврика» бесплатно распространяет через библиотеки других школ и раздает педагогам на семинарах.

В светлых просторных классах как раз шли уроки. Вот, учитель литературы Марина Земель (она получила титул «Учитель года — 2000» «по линии» ЛАПРЯЛ и посольства России в Латвии) — одна из тех, кто работает в «Эврике» с первого дня: «Преподаю сейчас в 5–м, 6–м и 12–м классах. Понимаете, с детьми легко не бывает — и трудно, и очень трудно, но часто и радостно! Вообще меня дети часто радуют своими работами. И приятно, когда в нынешнее компьютерное время школьники продолжают читать — и Лескова, и Дюма, и даже Стругацких».

Встретил автора этих строк и серьезный такой директор «Эврики», доктор педагогики, автор ряда книг Валерий Бухвалов. «На протяжении последних двенадцати лет педагогический коллектив школы создавал программу образования „Школа русской культуры“. К сегодняшнему дню эта программа готова и реализуется через три основных направления. Первое: формирование русской культурной идентичности учащихся. Второе: развитие творческих способностей детей. Третье: развитие индивидуальных способностей детей».

А на прощание Яков Плинер добавил: «Школой надо жить — честно и правильно!»